بموازاة مع النقاش العمومي الحاد الدائر بالمغرب بخصوص واقع حال التعليم بمختلف مستوياته وطرق معالجة اختلالاته القائمة، دعا حزب الاتحادي الاشتراكي للقوات الشعبية، عبر يوم دراسي نظمه فريقه بمجلس النواب يوم أمس الجمعة بشراكة مع قطاع التعليم العالي الاتحادي، (دعا) إلى تغيير المنهجية المتبعة في إصلاح منظومة التعليم العالي، وذلك من بوابة إصلاح رهين بمعالجة الاختلالات القائمة من منطلق البحث عن أسبابها الحقيقية ومعالجتها بشكل جذري.
وفي هذا السياق أوضح رئيس الفريق الاشتراكي-المعارضة الاتحادية بمجلس النواب، عبد الرحيم شهيد، بأن” النقاش حول واقع ورهانات الجامعة المغربية “يجب أن ينطلق من قناعة ثابتة هي أن التعليم العالي مرتبط بشكل جدلي بمشكلة التعليم بالمغرب”.
واعتبر ذات المتحدث مشكلة التعليم بالمغرب، بأنها “بنيوية وتاريخية، مما يجعل السبيل الوحيد للنهوض بأوضاع التعليم العالي على الخصوص، وفق كلام المسؤول الاتحادي، “يفرض البحث عن الجذور التاريخية لمشكلة التعليم عموما حتى نتمكن من وضعها في إطارها الصحيح، وبالتالي إيجاد حلول ناجعة لها”.
من جهة أخرى انتقد الفريق الاتحادي بقوة مسارات إصلاح التعليم بداية من اللبنة الأولى لمنظومة التعليم العالي بالمغرب والتي تم وضعها عام 1959، مرورا بمسار الإصلاح الذي انطلق منذ سنة 1994، ووصولا إلى خطط الإصلاحات التي تلتها، حيث اعتبر الاتحاديون مسارات الإصلاح جد محدودة ولم تثمر النتائج المتوخاة، حيث بقيت هذه المسارات حبيسة “إصلاح الإصلاح بصورة تفتقر إلى رؤية استراتيجية بعيدة المدى من المفروض أن تكون محكومة بغايات محددة لكل إصلاح، ذلك أن الأمر يتعلق بركيزة أساسية من ركائز التنمية”، بحسب ما عبر عنه عبد الرحيم شهيد في مداخلته.
و نوه الفريق الاتحادي بما وصفها”النقلة النوعية التي عرفها التعليم العالي في عهد حكومة التناوب التوافقي والتي قادها حينها حزب الاتحاد الاشتراكي للقوات الشعبية، لكن الفريق في يومه الدراسي حرص في مقابل ذلك على الاعتراف بمجموعة من الاختلالات الجوهرية التي شكّلت مانعا حال دون الارتقاء به، وذلك بدون أن يكشف الفريق عن هذه الاختلالات والتي قد تدخل في سياق “جيوب مقاومة التغيير” والتي شاع استعمالها سياسيا خلال حكومة التناوب التوافقي.
من جانب آخر انتقد الفريق النيابي الاتحادي تعامل حكومة أخنوش مع قطاع التعليم واصلاحه، حيث اتهموا الحكومة الحالية “بعدم القدرة على إعطاء انطلاقة فعلية جديدة بمسار إصلاح التعليم العالي بالمغرب”، فيما اعتبروا ذلك “فشلا امتد حتى في تفعيل التدابير التي وعدت بها في التصريح الحكومي من أجل تعزيز فعالية وجاذبية التعليم العالي، حيث التزمت، مثلا، بتطبيق نظام البكالوريوس، لكنها سرعان ما تراجعت عنه وارتأت اعتماد نظام جديد”، بتعبير الاتحاديين في يوم دراسي نظمه فريقهم بمجلس النواب يوم أمس الجمعة بشراكة مع قطاع التعليم العالي الاتحادي.
